Termine |
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| Thema Wasser Gefördert durch den Senator für Umwelt, Bau, Verkehr und Europa. |
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vor und nach Sommerferien 2010 5.-7. Klasse |
Detektive unterwegs im Schwimmbad (auch im Freibad) Unter dem Motto „Warmduscher und Energiesparer“ bieten der BUND Bremen und die Bremer Bäder einen Erlebnisworkshop mit 4 Stationen an. Die SchülerInnen lernen die Technik eines Schwimmbades kennen, prüfen die Qualität des Badewassers, nehmen an einer Schwimmstaffel teil und messen den Wasserdurchfluss der Duschen. Schulstufe: 5. bis 7. Klasse |
nach Absprache 5.-8. Klasse |
3/4plus Wasserausstellung An sechs handlungsorientierten Stationen erfahren die SchülerInnen viel Wissenswertes über den Wasserverbrauch im Alltag, die Funktionsweise einer Kläranlage, ein Spielekoffer zu verstecktem (virtuellem) Wasserverbrauch. Ein Doppelstunde durchgeführt von GFAS Bremen. Schulstufe: 5. bis 8. Klasse |
nach Absprache 6.-13. Klasse |
Wasserexpedition „Blauer Planet“ der Geoscopia Umweltbildung Anhand von Live-Bildern vom Wettersatelliten Meteosat 8 können SchülerInnen einen Blick vom Weltall auf die Erde werfen. Die projizierten Bilder werden mit alten Satellitenbildern verglichen, so dass die Austrocknung von Seen oder die Entwässerung von Landstrichen sichtbar wird. Dies lässt Rückschlüsse auf die Wassernutzung der Region und klimatische Veränderungen zu. Ein Mitarbeiter von Geoscopia führt durch die Expedition. Schulstufe: 6. bis 13. Klasse |
nach Absprache 9.-13. Klasse |
Unterrichtseinheit „Virtuelles Wasser“ Virtuelles Wasser bezeichnet den Wasserverbrauch, der für die Herstellung eines Produktes benötigt wird. Es werden unterschiedliche Bereiche beleuchtet, wie z.B. der „Wasserfußabdruck“ verschiedener Länder, der Wasserkonsum von Touristen und der Wasserverbrauch durch den alltäglichen Konsum. Mit Hilfe der Methode des Selbstorganisierten Lernens (SOL) sollen die Schüler/innen dazu befähigt werden, sich ein Thema zu erarbeiten, eine eigene Meinung zu bilden und Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Schulstufe: 9. bis 13. Klasse |
| Thema Klima und Energie Gefördert durch die Klimaschutzagentur Bremer Energie-Konsens |
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ab August 4. Klasse |
Energie clever nutzen für Klassenstufe 4 Die Unterrichtseinheit „Energie clever nutzen“ besteht aus acht Stationen, an denen die SchülerInnen Möglichkeiten für einen bewussten Umgang mit Energie kennen lernen. Dies umfasst das Energiesparen und die Nutzung von Erneuerbaren Energien. In Kleingruppen bearbeiten die Schüler selbstständig die Stationen und tragen auf Laufzetteln ihre Lösungen ein. Eine Umweltpädagogin führt duch die Unterreichteinheit. |
nach Absprache 5.-8. Klasse |
3/4plus Klima- und Energieausstellung Die Wanderausstellung wird von pädagogischen Fachkräften der GFAS begleitet. Sie besteht aus sechs Stationen: CO2-Fahrrad, Lichttisch, Klimaspiel, Solartisch, Atmosphärenmodell und Wasserkraftwerk. Die Schülerinnen und Schüler werden im ca. 10minütigem Wechsel zu den Stationen begleitet und bei den jeweiligen Experimenten angeleitet. Schulstufe: 5. bis 8. Klasse |
nach Absprache 6. -13. Klasse |
Klimaexpedition von Geoscopia Umweltbildung Die Klima-Expeditionen werden von der Geoscopia Umweltbildung durchgeführt. Anhand von Satellitenbildern der Erde werden Zusammenhänge deutlich zwischen dem Energieverbrauch der Industrienationen und weltweiten Klimaänderungen: mehr Hurrikans, abschmelzende Gletscher, abgeholzter Regenwald, versandende Seen. Schulstufe: 6. -13. Klasse |
nach Absprache 11. -13. Klasse |
Rollenspiel Klimakonferenz In dem Rollenspiel „Klimaschutz – Alles Verhandlungssache?“ wird mit Schülern eine internationale Klimakonferenz nachgestellt. Die Schüler bekommen die Aufgabe, sich in die Sicht von Interessengruppen, wie z.B. die Regierungen Chinas, Bangladeshs und Deutschlands, einzuarbeiten, die in unterschiedlichem Maße zum Klimawandel beitragen und auch in unterschiedlichem Maße von ihm betroffen sind, und müssen deren Interessen in Bezug auf den Schutz des Klimas vertreten. Das Spiel erlaubt es, Argumente pro und contra Klimaschutz aufzuarbeiten und gibt vor dem Hintergrund der Ursachen und Folgen des Klimawandels Impulse für eine Debatte über das Verursacherprinzip und über globale Verantwortung. Schulstufe: 11. bis 13. Klasse |
nach Absprache 11. -13. Klasse |
Klimawandel – ein anderes Klima ist möglich Anhand von drei Fallbeispielen werden die unterschiedlichen Auswirkungen auf die Länder des Südens bzw. Nordens erarbeitet. Unter dem Motto „Expertenforum für Zukunftsfragen – Ein anderes Klima ist möglich!“ sollen die SchülerInnen ein hoffnungsfrohes Zukunftsszenario entwerfen und Bewältigungsstrategien für den vom Menschen gemachten Klimawandel entwickeln. Die Zukunftsvisionen der Schüler/innen und die daraus folgenden Konsequenzen stehen hierbei im Vordergrund. Schulstufe: 11. bis 13. Klasse |